Educación, tecnología e innovación: nuevas oportunidades para conectar Brasil y Paraguay

El empresario brasileño Jailson Ferreira da Silva plantea que Brasil y Paraguay tienen la oportunidad de ampliar su cooperación en torno a un objetivo común: preparar mejor a las personas para el futuro. Para él, la educación se convirtió en uno de los principales puntos de encuentro entre desarrollo económico, innovación y oportunidades sociales.

Su punto de partida es que la discusión ya no puede limitarse al acceso a computadoras o plataformas digitales. Sostiene que la transformación educativa requiere un ecosistema completo, capaz de integrar materiales bibliográficos y pedagógicos, laboratorios de ciencias, robótica educativa, tecnología aplicada, formación continua de profesores y programas de capacitación profesional.

Formar para el mercado de trabajo

Uno de los desafíos que identifica en Paraguay, como en otras economías en crecimiento, es la necesidad de ampliar la disponibilidad de personas preparadas para las nuevas demandas del mercado laboral. La respuesta, según su mirada, pasa por educación y capacitación.

En esa línea, propone programas de formación rápidos y accesibles en áreas como tecnología, administración, emprendimiento, atención al cliente, logística, informática, gestión e idiomas. El empresario menciona que su portafolio reúne más de 880 cursos, con los que, explica, pueden armarse trayectos de cualificación profesional, reconversión de trabajadores, inserción de jóvenes en el mercado laboral y actualización de quienes necesitan nuevas competencias.

También le asigna un rol al sector público: gobiernos nacionales, departamentos, municipios, instituciones educativas y organismos de formación pueden, a su criterio, estructurar proyectos que combinen tecnología, contenidos pedagógicos y capacitación.

El lugar del docente

Da Silva insiste en que la formación de profesores es un punto esencial. "Ninguna tecnología educativa alcanza todo su potencial si el educador no recibe apoyo para incorporarla a su práctica", afirma. Por eso plantea que los programas de formación continua deben acompañar la llegada de la robótica, los laboratorios de ciencias y los recursos digitales.

Un profesor preparado, agrega, no usa la tecnología como un elemento aislado: la convierte en una herramienta para despertar curiosidad, desarrollar pensamiento crítico y acercar al estudiante a situaciones reales.

En su visión, los libros, las colecciones especializadas y las guías para profesores siguen siendo igual de importantes. Innovar, dice, no significa abandonar los materiales tradicionales, sino integrarlos con nuevas metodologías.

Una agenda compartida

El empresario sostiene que en la educación pública esa combinación puede dar resultados especialmente relevantes. Cuando una red educativa integra material didáctico, laboratorio, robótica, capacitación docente y formación profesional dentro de una misma estrategia, la inversión deja de ser la compra aislada de productos y pasa a construir capacidad educativa.

Para cerrar, señala que Brasil acumuló experiencias en proyectos de educación y tecnología, mientras Paraguay atraviesa un momento en el que ampliar la capacitación puede aportar tanto al desarrollo social como a la competitividad. Compartir esas experiencias, propone, puede abrir caminos, con participación del sector privado, universidades, escuelas técnicas y organizaciones especializadas.

"La tecnología cambia rápidamente, pero el principio sigue siendo el mismo: invertir en personas", resume.

Jailson Ferreira da Silva es un empresario brasileño con trayectoria en educación, tecnología e innovación. Trabaja en el desarrollo de soluciones educativas que incluyen materiales bibliográficos y pedagógicos, robótica educativa, laboratorios de ciencias, formación continua de profesores y programas de capacitación profesional.

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